余言江

    职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。大力发展职业教育，是转变经济增长方式和提高国家竞争力的可靠保证，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是把巨大的人口压力，转化为人力资源优势，促进建成小康社会的直接手段。
    近年来，在就业市场出现了一方面大量大学生就业难，另一方面企业难以招到动手能力强的职业技术人才。教育结构出现了问题，影响就业结构出问题。随着市场需求的升温，各地职业教育柳暗花明，职校生也成了用人单位争抢的“香饽饽”。不少地方的职业培训学校的学生都被外地企业抢走，成为近年来技工就业的一个新亮点。
    随州曾是职业教育大市，但许多职业学校由于得不到必要的扶持，推进职业教育发展的措施不够有力，社会上对职业教育的认识有偏差，存在着轻视职业教育的观念，一些家长和学生也将职业教育视为考不上大学的无奈选择，一些地方在生产服务一线的技能性人才，社会地位和工资收入还有些偏低，同时职业教育基础薄弱，办学条件也比较差，不能很好适应人们接受良好教育的需求等原因，我市职业教育学校越办越不景气。
    我国是一个制造业大国，国家对职业教育工作高度重视，并出台了相应的政策。随州近些年来工业发展较快，对职业技术人才的需求量越来越大，同时随州又是劳动力资源大市，因此，更应该抢抓机遇，加强职业教育，改善就业结构。要把随州这个曾经的职业教育“大市”打造成现代的职业教育 “强市”，创建随州职教品牌，让随州企业能招到更有用的人，让随州人能更好更充分地就业，我认为要做到以下几点:
    首先是各地各单位要高度重视，形成全社会关心、支持、重视职业教育的社会氛围。
    二要加强对职业教育的政策支持,加大资金扶持力度，改善职业教育条件，给读职教的学生一定的优惠政策。
    三要加大宣传引导，让学生和家长对职业教育有信心，认识到读职教更有前途。
    四是职业教育学校要着力自身改革，要加强基础设施建设，提高师资队伍素质和教学质量，在教学内容、方法和专业设置方面，要与经济社会发展需要以及市场需求更加贴近。